Supuesto 6: En un grupo de 3º de ESO cada vez que el profesor/a dice “haced grupos de 4”, siempre hay un alumno que se queda solo.

Soluciones propuestas:

Ante la problemática y situaciones incómodas que puede ocasionar el otorgarle al alumnado el poder de agruparse como ellos quieran, proponemos las estrategias siguientes:

• Colocar al grupo al completo en fila y enumerar del 1 al 4 sucesivamente para posteriormente agruparse por los números asignados.
• Repartir cartas duplicadas por el espacio con imágenes, el alumnado una vez haya encontrado una carta, debe buscar a los demás que tengan esa misma imagen.
• Agrupar por mes de cumpleaños.
• Asociarse por sonidos de animales: Se reparten cartas al azar con imágenes de animales (existen 4 cartas de cada imagen) de forma que el alumnado ha de agruparse según el sonido del animal que represente la carta.